Mapa conceptual

Uma das primeira ferramentas que aprendemos a “mexer” nesta unidade curricular foi o mindmeister. 

Foi proposto a pesquisa de um artigo cientifico e a partir da sua leitura elaborar um mapa conceptual no mindmeister. Foi um trabalho feito em diade com a Bruna Marques.

O artigo em questão tem por tema: A Integração das TIC no Ensino – perspectiva actual no domínio das ciências naturais. Inicialmente fala das condicionantes à utilização das TIC nas escolas e depois dá o exemplo de duas escolas: uma EB 2,3 e uma secundária. 

Aqui está o  Artigo e em baixo o mapa conceptual.